南高臨江校區數學組第十七周教研活動

時間：2020年12月22日下午三點

地點：臨江校區勇為樓303，勇冠樓403

參會人員：臨江校區初一、高一、復習班全體數學教師

主要內容：

一、王芳老師為各位老師帶來一堂公開課《正弦函數，余弦函數的性質—周期性》。該堂課在臨江校區勇為樓303高一、七班進行，王芳老師從生活情境切入課題，逐步引出周期函數的概念，由淺入深地教學。耐心仔細地為同學們講解新的知識點，學生也主動參與，課堂氣氛活躍，積極發言，取得了很好的效果。

 

王芳老師公開課

 

王芳老師公開課

 

臨江校區數學組全體教師聽公開課

二、高一數學備課組組長舒召龍老師組織全體教師在勇冠樓403數學教研室進行評課。

 

 

評課環節，首先是王芳老師從知識的重難點、學情分析、教學設計三個方面闡述了本節課的備課思路以及表述課后的自我反思與不足，并希望各位老師能提出寶貴建議。

 

 

高一備課組組長舒召龍老師評課道：王芳老師課件設計優美，教學設計思路清晰，課堂氣氛好，語言簡練，普通話標準，教態自然。但數學不會有完美的課堂教學，建議在課堂的后半段時間應給學生足夠的時間去應用新學知識自主解決問題。

 

教務處主任李朝明老師肯定了舒組長的看法并提出了自己對本節知識的見解：建議從圖象入手，觀察現象，得出一般猜想，在使用誘導公式去證明。

 

李波老師點評道：建議把狄利克雷函數的周期性探究留作課后作業，學生自主完成。

 

 張亞輝老師評課道：王芳老師教態沉穩大氣，問題串的設計層層遞進，在對定義的關鍵詞進行強調時，先利用例子來說明，這樣的思維引導值得大家學習，數學思維的滲透在課堂中也得到了充分的體現。

   就函數的周期的定義出發，吳鋮老師和何子劍老師拋出了問題，組內老師各抒己見，研討交流氛圍濃厚，組內年輕教師表示在此個問題的研討過程中學習了很多，也開拓了自己對教學的認知，同時也為自己以后的教學設計提供了新的思路。教研活動就是該這么開展。

 

三、本組青年教師讀書比賽在評課研討活動后正式開展，組內參加的老師有：李波老師，黃榮勻老師。

 

黃榮勻老師比賽現場

 

李波老師比賽現場